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Formación en Crianza Respetuosa

360,00 290,00

Mediante este taller podrás conocer, comprender y respetar cada etapa evolutiva y necesidades legítimas de bebés, niños y adolescentes; reconectar con lo mejor de nosotros mismos; transitar juntos hacia el horizonte de un mundo más humanizado. Oferta pronto pago (1 plazo) hasta el 30 de septiembre. Pago en 3 plazos disponible hasta el 20 de septiembre. Pago en 2 plazos disponible hasta el 20 de septiembre (ver abajo en la descripción extendida).

Categoría:

Descripción

Padres y madres hacemos lo mejor que podemos con lo que sabemos, pero a veces necesitamos nuevos referentes de ayuda para comprender y conocer mejor el mundo de los niños y adolescentes, entender el porqué de su comportamiento, qué esperan o cuáles son sus necesidades legítimas, para basarnos sobre expectativas realistas que permitan facilitar el buen trato, el vínculo y la asistencia durante el proceso de formación y crianza. Este taller transita desde el conocimiento de las etapas evolutivas, hasta las técnicas estudiadas y recomendadas por los expertos en disciplina no punitiva, lo más interesante es el énfasis que se hace en el trabajo de comprensión de los padres/madres, en lugar de considerar a la criatura como único factor a cuestionar en la crianza.

 

Metodología

Experiencia de aprendizaje online, con 12 horas académicas en vivo, divididas en 5 encuentros. Estas sesiones se verán complementadas y ampliadas con videoclases que podrán verse durante la semana de descanso, trabajo de lectura y apropiación de contenidos por parte de los participantes. 

Cronograma

Los contenidos estarán entregándose del 1 al 30 de noviembre, con acceso a la plataforma hasta el 8 de diciembre. 

Sesiones en vivo:

Sábado 2 y domingo 3 de noviembre

Sábado 16 y domingo 17 de noviembre

Sábado 30 de noviembre

Horario de las sesiones en vivo

  • 15 hs, Madrid
  • 07 AM, Los Ángeles
  • 08 AM, México
  • 09 AM, Bogotá
  • 10 AM, Caracas, Miami
  • 11 AM, Buenos Aires

Programa

Introducción

6 Principios de la Crianza Respetuosa  15 min
Introducción 25 min

Módulo 1. Las etapas en el proceso evolutivo y sus distintas necesidades

Comenzaremos por revisar lo que podemos o no esperar de un niño según su momento madurativo. Por ejemplo que los niños a esas edades son básicamente emocionales (no han desarrollado el habla ni la infraestructura cerebral para percibir, gestionar o expresar las experiencias de un modo más racional); no tienen la experiencia necesaria ni la relación espacio temporal, están aquí y ahora, pasan de una emoción a otra (rabia intensa a la euforia) de un segundo a otro; son psico-corporales, toda emoción la manifiestan con el cuerpo (descargar golpes, lanzar objetos, morder, etc.). Esta sesión la dedicaremos a repasar el paisaje de la primera infancia y preescolar, de acuerdo con las necesidades del grupo conformado.

  • Sesión en vivo. 2 de noviembre. 
  • Videoclase. Emociones en la Crianza
Módulo 2. Modelos de crianza. Comunicación activa. Límites y Disciplina no punitiva

La educación respetuosa o democrática supone elevar la consciencia del ser humano, no robotizar o condicionar a través de métodos de entrenamiento canino. Y esto toma tiempo, exige paciencia, revisión personal y compromiso emocional. Educar sin violencia, orientados por valores democráticos, entraña rescatar y robustecer nuestros propios recursos emocionales tales como la empatía, el altruismo, la confianza en los niños, en su capacidad intacta de amar y ser bondadosos, en su capacidad de alcanzar los hitos madurativos biológicos, psicológicos y sociales, oportunamente, cada uno a su propio ritmo no al ritmo que les imponemos desde nuestra impaciencia. Practicar la auto observación es fundamental para que nuestro propósito de Educar a seres humanos conscientes en lugar de condicionar usando el miedo mediante gritos, amenazas, o usando chantajes como castigos, premios y recompensas, resulte sostenible. Paso a paso veremos esta historia y nuestras estrategias, en esta segunda lección.

  • Sesión en vivo 2. 3 de noviembre
  • Video clase ¿Regresar al autoritarismo?
Módulo 3. Autorregulación y Apego seguro

Criar sin violencia no significa únicamente proscribir golpes, gritos, castigos y amenazas. También significa respetar el ritmo evolutivo individual de cada niño, preservándolo de la presión social y sus ritmos inyectados desde afuera, que nada tienen que ver con las genuinas necesidades de desarrollo de los pequeños. Si desde niños somos forzados a divorciarnos de nuestros ritmos naturales y a desoír nuestro cuerpo, el resultado será la pérdida de conexión con la propia sabiduría e intuición. Confiemos en los niños, ellos aún están en conexión con aquello que les encaja. Es verdad que nadie nos ha enseñado a hacerlo, ni tenemos referentes desde nuestras propias infancias. Entonces nos corresponde aprender a confiar en la capacidad de autorregulación de las criaturas. Es uno de los mayores #desafiosdelacrianza. Todo llega a su tiempo. Relajarse, observar, acompañar y confiar es la consigna que seguiremos a lo largo de esta sesión, y veremos momentos puntuales junto a algunas estrategias y principios de la crianza respetuosa.

  • Sesión en vivo 3. 16 de noviembre

Video clases:

  • Apego seguro
  • Autorregulación
  • Sueño infantil y colecho desde una mirada respetuosa a las necesidades del niño
  • Despañalización respetada

 

Módulo 4. Crianza. Violencia sutiles y concretas: registrar prevenir sanar

En esta sesión ofreceremos herramientas y muchas oportunidades de reflexión para encaminarnos hacia una crianza en #culturadepaz que nos permita echar al mundo seres humanos competentes para relacionarse desde la no violencia, de autorregularse, de reconocer y de respetar los límites connaturales de la convivencia, seres humanos emocionalmente saludables, con autoestima, creativos, con criterio para tomar decisiones inteligentes, personas capaces de mantenerse en eje con su sí mismo.

  • Sesión en vivo 4. 17 de noviembre

Vídeo clases:

  • Comunicación patogénica
  • Crianza y patriarcado
  • Ampliemos el criterio sobre maltrato infantil
  • Crianza respetuosa y redes sociales
  • Gestión respetuosa de berrinches y pataletas
  • ¿Cómo enseño a mi hijo/hija a poner límites y defenderse de las agresiones y los abusos?
Módulo 5. Autocuidado del cuidador

Hacernos responsables de nuestras propias emociones, sea cual sea la razón que las provoque, y dedicar tiempo y atención a la higiene emocional y mental, son condiciones necesarias para liberarlas adecuadamente sin dañar a otros ni a nosotros mismos. En esta 5ta sesión, un cierre especial dirigido en exclusiva al Taller de Crianza Respetuosa, veremos ejercicios sencillos para soltar tensión acumulada durante nuestra vida diaria y favorecer las condiciones de salud mental para acompañar a nuestros hijos previniendo reacciones violentas.

Sesión en vivo 5. 30 de noviembre

Vídeo clase¿Por qué nos agota tanto la crianza? 

Berna Iskandar

Berna Iskandar

Facilitadora

Autora de Conoce mi Mundo, periodista, madre, blogger, divulgadora de temas de crianza, paternidad, maternidad y derechos de infancia y adolescencia enmarcados en la prevención y el desarrollo humano sustentable. Primer premio concurso de bloggers 2013 sobre Desarrollo Infantil, otorgado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) Conductora y productora del programa Conoce Mi Mundo en la Emisora Cultural de Caracas, único en los medios venezolanos enteramente dedicado a promover crianza en cultura de paz, desde el 2006.

Puedes pagar en dos o tres plazos

Oferta pronto pago (1 plazo) 290 € hasta el 30 de septiembre. Pago en 3 plazos (1 pago quincenal) disponible hasta el 20 de septiembre. Pago en 2 plazos (1 pago cada mes) disponible hasta el 20 de septiembre.

Información adicional

Formación en Crianza Respetuosa

Un plazo, 3 plazos, 2 plazos

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